Sbarbacipolle
Agrinido "Sbarbacipolle"
crescere nella natura
I miei ricordi di bambina felice, che giocava all’aria aperta, mi hanno spinto alla realizzazione di un agri-nido, per far vivere anche ad altri bimbi le stesse esperienze che ho vissuto io alla loro età. E così è nato lo “Sbarbacipolle”. Perché questo nome? “Sbarbacipolle” è un gioco che facevo da piccola, un gioco semplice che richiede solo una sedia e tanti amici, che si può fare all’interno ma che è più bello se fatto fuori all’aria aperta. Questa è la filosofia del nostro servizio educativo: contatto con la natura e materiali semplici per giocare.
Il Nido d’infanzia/Agrinido “Sbarbacipolle” è un servizio educativo per la prima infanzia a titolarità e gestione privata offerto dall’Azienda Agricola Lignanello, che intende proporre ai bambini esperienze legate alla ruralità, alla fruizione dell’ambiente naturale e alle esperienze dirette in natura.
Il servizio è rivolto ad un massimo di 7 bambini di età compresa tra i 12 e i 36 mesi ed è aperto da Settembre a Luglio dal lunedì al venerdì con orario 8.30-14.30, compreso il pranzo.
affidati ai nostri servizi
La sicurezza dell'esperienza
Il modello pedagogico dell’Agrinido Sbarbacipolle segue i principi dell’”Outdoor Education” (OE) letteralmente “educazione all’aperto”; un modello integrativo rispetto alla tradizionale modalità educativa, i cui presupposti teorici si basano sulle idee di pedagogisti come Rousseau, John Dewey e Montessori, i quali hanno teorizzato sull’importanza del rapporto diretto con la natura per lo sviluppo del bambino.
L’Outdoor Education apporta numerosi benefici allo sviluppo psico-fisico, emozionale e cognitivo del bambino nonché alla salute, relativamente alla riduzione del rischio di obesità, di contagi virali e di carenza di vitamina D. Vivere tutto l’anno a contatto con la natura è quindi salubre per l’organismo ed educativo per la mente.
Questi, in sintesi, sono i capisaldi fondamentali della proposta educativa del Nido d’Infanzia/Agrinido “Sbarbacipolle”:
- Riconoscimento del ruolo fondamentale dell’ambiente quale luogo educativo
- Considerare lo spazio esterno come aula didattica prevalente
- Attuazione del concetto del “Learning by Doing” (letteralmente “apprendere facendo”) secondo il quale l’esperienza diretta è il fondamento della didattica
- Educazione alla cura di piante e animali e alla sostenibilità ambientale, per incentivare la responsabilizzazione del bambino verso altri esseri viventi. L’amore che il bambino proverà verso la natura, vivendola attivamente, lo preparerà ad una vita adulta responsabile e partecipe
- Promozione della cultura green e della cultura dello sport all’aria aperta
- Facilitare le buone relazioni educative. Il ristretto gruppo di bimbi ospitati permette all’educatrice di poter seguire al meglio ognuno di loro, quasi come fossero in famiglia, garantendo un percorso educativo attento e personalizzato e dedicando tutta l’attenzione e l’ascolto di cui hanno bisogno, facilitando le buone relazioni educative.